Master Ingénierie de la Santé

Durée: 4 semestre(s)
Accessible en: M1, M2, M1 Contrat de professionnalisation, M2 Contrat de professionnalisation // formation initiale, formation continue
Langue(s) d'enseignement: Français
Niveau de diplôme validé à la sortie: BAC+5

Programme du master

BCC 1 Identifier, analyser les enjeux en ingénierie de la santé et pour la santé : 15 crédit(s)
- Choix d'une option parmi 2 :
  - Option santé au travail 15 crédit(s) : avec
    - UE S1 Santé et maintien en emploi 6 crédit(s)
    
    - UE B1 Approche psychologique, sociologique et éthique 3 crédit(s)
    
    - UE G1 Approche plurielle de la maladie chronique 3 crédit(s)
    
    - UE A1 Approche des problèmes de santé et de leur contexte 3 crédit(s)
  - Option maladie chronique 15 crédit(s) avec :
    
    - UE M1_2 Gérontologie sociale 3 crédit(s)
    
    - UE M1_1 Organisation sanitaire et médicosociale pour les patients atteints de cancer 3 crédit(s)
    
    - UE A1 Approche des problèmes de santé et de leur contexte 3 crédit(s)
    
    - UE B1 Approche psychologique, sociologique et éthique 3 crédit(s)
    
    - UE G1 Approche plurielle de la maladie chronique 3 crédit(s)

BCC 2 Mettre en place une stratégie pour optimiser systèmes de santé/de travail et la qualité de l’environnement : 6 crédit(s)
- UE D1 Changement au niveau du groupe et du collectif 3 crédit(s)
- UE C1 Déterminants et modèles explicatifs de la santé et des comportements de santé 3 crédit(s)

BCC 3 Concevoir études,analyser des données quantitatives/qualitatives en santé et ds monde du travail : 3 crédit(s)
- UE E3 Méthodologies de la recherche et de l’analyse de données 3 crédit(s)

BCC 4 Interagir avec le monde socio-professionnel et de la recherche : 6 crédit(s)
- UE E1 Anglais scientifique (I) 3 crédit(s)
- UE I1 Technique de management et gestion en entreprise 3 crédit(s)

BCC 1 Identifier, analyser les enjeux en ingénierie de la santé et pour la santé 3 crédit(s)
- UE A2 Systèmes et organisations de santé (dont législation) 3 crédit(s)

BCC 2 Mettre en place une stratégie pr optimiser systèmes de santé/de travail et la qualité de l’envrt 9 crédit(s)
- UE B2 Méthodologie de la clinique et raisonnement clinique 3 crédit(s)
- UE C2 Interventions en prévention, éducation, formation 3 crédit(s)
- UE G2 Construire un projet d'éducation thérapeutique 3 crédit(s)

BCC 3 Concevoir études,analyser des données quantitatives/qualitatives en santé et ds monde du travail 3 crédit(s)
- UE E4 Mise en œuvre d’une action de recherche et de recherche‐action 3 crédit(s)

BCC 4 Interagir avec le monde socio-professionnel et de la recherche 12 crédit(s)
- UE D2 Management d’une équipe ou d’un collectif 3 crédit(s)
- UE H1/2 Projet professionnel de l’étudiant 3 crédit(s)
- UE F1 Stage 1 6 crédit(s)

BCC 5 Options de spécialisation 3 crédit(s)
- UE Spé BCC4 - S2 Communication avec l’employeur et les instances 3 crédit(s)
- UE Spé BCC1 - M2-2 : Organisation sanitaire et médico-sociale pour les personnes âgées 3 crédit(s)

BCC 2 Mettre en place une stratégie pr optimiser systèmes de santé/de travail et la qualité de l’envrt 24 crédit(s)
- Choix d'1 option parmi 2
  - OP option maladie chronique 24 crédit(s)
    - UE M3_1/2 Processus de soins en cancérologie et en gériatrie 3 crédit(s)
    - UE B3 Approche psychologique des relations de soin et des interactions familiales 3 crédit(s)
    - UE G3 Les coordinations possibles en ETP 3 crédit(s)
    - UE I2 Management systémique par les risques 3 crédit(s)
    - UE C3 Pédagogie dans un programme de formation ou d’éducation 3 crédit(s)
    - UE A3 Méthodes de diagnostic par territoire, par établissement et par trajectoire de santé 3 crédit(s)
    - UE B4 Elaboration d’une réflexion éthique et multidisciplinaire 3 crédit(s)
    - UE D3 Projet de coopération par territoire, établissement ou trajectoire (I) 3 crédit(s)
  - OP option santé au travail 24 crédit(s)
    - UE I2 Management systémique par les risques 3 crédit(s)
    - UE B3 Approche psychologique des relations de soin et des interactions familiales 3 crédit(s)
    - UE S3 Clinique du travail 3 crédit(s)
    - UE G3 Les coordinations possibles en ETP 3 crédit(s)
    - UE A3 Méthodes de diagnostic par territoire, par établissement et par trajectoire de santé 3 crédit(s)
    - UE B4 Elaboration d’une réflexion éthique et multidisciplinaire 3 crédit(s)
    - UE C3 Pédagogie dans un programme de formation ou d’éducation 3 crédit(s)
    - UE D3 Projet de coopération par territoire, établissement ou trajectoire (I) 3 crédit(s)

BCC 3 Concevoir études,analyser des données quantitatives/qualitatives en santé et ds monde du travail 3 crédit(s)
- UE E5 Démarche qualité et analyse des pratiques professionnelles 3 crédit(s)

BCC 4 Interagir avec le monde socio-professionnel et de la recherche 3 crédit(s)
- UE E2 Anglais 3 crédit(s)

BCC 2 Mettre en place une stratégie pr optimiser systèmes de santé/de travail et la qualité de l’envrt 15 crédit(s)
- CHOP 1 option parmi 2
  - OP Option santé au travail 15 crédit(s)
    - UE S4 Risques liés à des situations spécifiques de travail 3 crédit(s)
    - UE C4 Mise en œuvre pratique d’un programme de formation et d’éducation 3 crédit(s)
    - UE D4 Projet de coopération par territoire, établissement ou trajectoire (2) 3 crédit(s)
    - UE A4 Résolution de trajectoires complexes 3 crédit(s)
    - UE H4 Numérique en santé 3 crédit(s)
  - OP Option maladie chronique 15 crédit(s)
    - UE M4_1/2 Ethique en pratique oncologique et gériatrique 3 crédit(s)
    - UE H4 Numérique en santé 3 crédit(s)
    - UE A4 Résolution de trajectoires complexes 3 crédit(s)
    - UE C4 Mise en œuvre pratique d’un programme de formation et d’éducation 3 crédit(s)
    - UE D4 Projet de coopération par territoire, établissement ou trajectoire (2) 3 crédit(s)

BCC 4 Interagir avec le monde socio-professionnel et de la recherche 15 crédit(s)
- UE F2 Projet de l'étudiant : Stage 2 et mémoire 12 crédit(s)
- UE G4 Maladie chronique : Enjeux, perspectives et innovations 3 crédit(s)

Parcours Coordination des trajectoires de Santé (M1, M2)

Le master Ingénierie de la santé parcours Coordination des trajectoires de santé forme aux métiers de la coordination dans des missions d’appui aux institutions, placés en lien direct avec les responsables institutionnels et les autres professionnels notamment les médecins.

Dans un contexte de fragmentation du système de soins et face à l’exigence de continuité du suivi du parcours de santé des personnes atteintes de pathologies graves et/ou chroniques, le professionnel de la coordination et de l’intégration des trajectoires et systèmes assure le pilotage des interventions pour répondre aux besoins d’une personne ou d’un groupe de personnes.
La formation associe des connaissances universitaires et des savoir-faire professionnels dans les champs du sanitaire, du médico-social et du social. Il fait dialoguer des approches venant d’horizons différents pour réfléchir aux pratiques et organisations innovantes, ouvrir des champs de recherche interdisciplinaires inédits et dessiner les prémices des systèmes de santé et médicosocial à venir. Il met l’accent sur l’expérience et l’implication des patients et de leurs proches dans le parcours de santé.

Mettre en oeuvre une organisation adaptative dans un processus coopératif qui permet l’articulation des compétences spécifiques des acteurs en prenant en compte les politiques territoriales
Intégrer la dimension de l’évaluation dans une démarche continue d’amélioration de la qualité et contribuer activement à l’émergence d’un secteur de recherche.